以下根据“高山科学经典”第55期曹天元老师、万兆元老师、王哲然老师分享的《牛顿传》书籍导读内容整理而成。
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导读部分内容剧透
1. 理查德·韦斯特福尔所写的 Never at Rest 是科学史上最“权威”的牛顿传统传记。而中文版《牛顿传》去掉了很多专业的内容，主要写的是牛顿的一生的经历，也保留了原著的精髓。以前牛顿的传记主要是“造神”，而这本书则是“破神”的开始，展示的是一个更为真实的牛顿。
2. 牛顿：柏拉图是我的朋友，亚里士多德是我的朋友，但我最好的朋友是真理。
3. 1665年可以说是牛顿的“奇迹年”，22岁的牛顿发现了切线与求面积之间的互逆运算关系，奠定了微积分（流数）的雏形；形成了牛顿第一定律的初步概念，得出了“离心力”公式；猜想到圆轨道上的引力平方反比定律，但未能验证成功；探索了光的颜色理论，指出白光由多种色彩的光组成，每种颜色有不同的折射率。
4. 23岁时，牛顿已经是有史以来最伟大的数学家，英国最伟大的物理学家。
5. 牛顿开拓科学的历程就是一个“开挂”的过程，没有人知道他到底是怎么做到的。
6. 牛顿写作《原理》这本书时，哈雷告诉牛顿，胡克认为平方反比定律的想法是从他那里听来的，希望牛顿在前言部分提及一下胡克自己。结果牛顿大发雷霆，把大部分胡克的名字都从书里面删掉了。
7. 《自然哲学的数学原理》是一本前无古人后无来者的“神书”，这本书的出现标志着现代科学整个科学体系的建立。哈雷帮忙掏腰包出版这本书之后，牛顿就彻底登上了“神”位。
8. 在《牛顿传》这本书中，作者认为“苹果的故事”其实很大可能是牛顿自己编造的。
9. 反对基督教的“三位一体”，牛顿是很认真的收集了许多资料证据，也有自己独立的思考，这恰恰说明他是很有科学思维和科学头脑的人。
10. 牛顿一生中完全投入到科学和数学上的研究，可能也就只有六七年的时光。一旦谜上某个领域，牛顿就会完完全全地投入，研究清楚之后再将其抛之脑后。
11. 数学、音乐、下棋，这三大领域出神童的可能性最大。
1. 牛顿的童年确实多灾多难，对于这些苦难与牛顿成就的关系，我们应该说“尽管有这些苦难，牛顿还是取得了巨大成就，所以牛顿了不起”，还是应该说“正是这些痛苦经历在一定程度上造就了不起的牛顿”？
2. 科学工作之外，牛顿还在青年时代与晚年专注于神学研究。据统计，他留学的神学手稿多达500万词左右，基本占其手稿的一半左右。对于牛顿而言，研究自然与研究圣经并不矛盾，两者都旨在更好地认识创造者。
3. 牛顿的很多学习方法和研究路数都是不可复制的。当然也有一些对我们来说是具有启发意义的，比如他一旦从事某件事，就会心无旁骛，全力以赴，甚至经常达到废寝忘食的地步。
4. 牛顿还热衷炼金术研究，好在多亏数学的严谨训练，他并未沉迷其中而不能自拔。牛顿从事炼金术并不是为了获得金子，而是为了探寻自然的真理和奥秘。因为炼金术，牛顿的机械论哲学带上了一点隐秘性和有机性。
5. 如何看待牛顿的品德缺陷？苏格拉底曾说知识即德性。当时的人们期望牛顿是品德高尚很正常，因为他们认为牛顿是凡人中最接近神的构思的人。今天我们知道牛顿有优点也有不足，是一个有血有肉的凡人，这样的牛顿也不错。
1. 也许我们可以从这样一个角度去理解理性科学和神学：科学的东西是有边界的，在这个边界之内，牛顿是可以尽最大可能去触达和理解。但是神学和炼金术是很神秘的，没有可重复、可理解的逻辑，所以牛顿才会花了那么长的时间去研究。
2. 牛顿在科学研究上是一个非常执着和投入的人。
3. 牛顿有一种很独特的性格，那就是他的“叛逆”，他不愿意被任何标准束缚，喜欢去挑战很多既有的框架，而这也可能就是他能取得如此多成就的原因之一。
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